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全国少儿计算机考试宣传提纲

2004-12-6

　　一、全国少儿计算机考试的性质与目的

　　全国少儿计算机考试（简称：少儿NIT），是由教育部考试中心组织计算机专家、计算机教育专家、教育心理学专家，针对5-16岁少年儿童认知能力和心理特点研究设计的计算机应用能力培训与考试系统。
　　举办这个项目的目的是贯彻落实小平同志"计算机教育要从娃娃抓起"的重要指示和党中央科教兴国战略，以及教育部《全国教育事业九五计划和2010年发展规划》、《面向21世纪教育振兴行动计划》的有关精神，普及计算机教育，培养二十一世纪人才。

　　二、全国少儿计算机考试的特点

　　² 以需要为前提：少儿NIT项目根据我国计算机普及教育的需要和信息技术的发展进行设计，内容上紧跟技术的发展，形式上活泼有趣、寓教于乐。

² 以适应为特色：吸纳剑桥信息技术（CIT）的思想精华，针对不同年龄段的认知能力和心理特点，采用模块化结构，同时还把相应的其他学科知识，如语文、算术等，也通过多种形式贯穿在教学内容中。

² 以质量为根本：具有完善的教学、考试管理体系，注重质量，教学人员均需经培训并考试合格后持证上岗

² 以考试促学习：做到考试与学习的有机结合，其目的在于便于学生及家长随时掌握学习的进度和效果。

² 以培训为核心：培训以“建构主义学习理论”为指导思想，以创设情境、协作学习、自主学习、任务驱动、效果评价等环节和方式，引发学员对学习计算机和使用计算机解决问题的兴趣并自主学习。

² 以第二课堂为基地：面向学有余力且对计算机感兴趣的学生，充分利用社会多方面的设备和教学力量，推广普及计算机教育。

² 以素质教育为宗旨，以培养跨世纪人才为目标：在培养学员的计算机操作能力和利用计算机进行思维能力的同时，突出知识的自我拓展能力、知识的检索能力以及创新能力的培养，发挥学员的主动性、个性、创造性，以适应二十一世纪信息化社会的需要。

　　三、组织与管理

　　沙坪坝地区少儿NIT项目实行两级管理体制，沙坪坝区少儿NIT领导小组负责在沙坪坝地区内设立考试培训、宣传推广及组织实施等工作。沙坪坝区招生办招生科负责组织和落实沙坪坝区少儿NIT考试、培训工作，是少儿NIT在沙坪坝区的常设管理机构。
　　各中、小学负责本学校少儿NIT培训或由沙坪坝区招生办所指定的少儿NIT培训考试机构进行考务管理、教学研究工作。
　　少儿NIT培训机构在有条件的学校和社会力量办学单位中设立，负责招生、培训、组织学员参加考试等工作。

　　四、报名与费用

　　由各培训机构负责接受学员报名，报名采取"面向社会、自愿报名"的原则。学员可根据自己的兴趣和年龄，选择不同的模块和级别参加学习，也可以根据自身情况跨级别参加学习。
　　要求参加考试的学员，原则上都要求参加统一组织的培训学习。
　　每模块考试费：85元/人。

　　　五、教学与师资管理

　　教育部考试中心将建立师资培训基地，并定期举办师资培训和教学研讨活动，不断的完善其教学思想和教学体系。
　　所有教师必须经培训并考核合格后持证上岗，由承办机构统一管理，并在教育部考试中心备案。
　　各培训机构和教师严格按照项目所提供的教学方法，配合多种媒体和教学材料实施教学。

　　六、考试的形式与时间

　　考试全部采用上机操作，"操作基础模块"采用过程式考核，即：由授课教师在讲课上机过程中根据《考核表》完成对学员的考核；其他模块均采用"任务式考核"方法，即：在规定时间内，使用所学习的软件按要求完成指定的作品设计。
　　沙坪坝区每年组织二次少儿NIT考试：分别在三月、十二月。要求参加培训的学员，可在每次考试前的2个月-3个月之间与附近的培训学校联系报名。

　　七、有关少儿NIT教材

1. 少儿NIT教材有那些？

少儿NIT教材及其辅导材料由教育部考试中心组织有丰富教学经验的教师精心编写，各承办机构统一发行。2004年，少儿NIT配合新体系的推广，推出了新版的11本教材。新教材紧跟信息技术的发展，以提高学生的信息素养为目标，利用情境设计、主题活动等多种方式，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。新版教材的内容简介如下：

少儿NIT新版教材书目简介

模块名称	内容提要
操作基本	《电脑操作小能手》主要介绍了计算机硬件和软件操作方面的基础知识。它以WindowsXP为基本操作平台，比较全面地介绍了计算机的基本操作方法和常见的计算机软硬件资源的管理，特别针对一些常用的、新颖的外围辅助设备的使用方法。本模块作为计算机的基本知识和内容，是学好少儿NIT其它模块的基础。
文字处理	《文字处理小能手》以Word2002为主要工具，通过“任务驱动”的教学方法，全面介绍了制作包含文字、图形、符号、表格等丰富内容的电子文档的方式方法；使学生能够在短时间内掌握图文并茂、美观大方的版面编排，形成运用电子文档表达自己的思想、观点和进行交流的能力。
表格处理	《表格处理小能手》以Excel2002为主要工具，通过“任务驱动”的教学方法，全面介绍了制作电子表格并对数据进行计算、统计、分析、生成图表的方式方法。使学生能够在短时间内掌握利用用计算机制作表格、保存数据以及获取、分析、利用数据的能力
画图	《电脑绘图小能手》通过“任务驱动”的教学方法，全面介绍了如何使用计算机绘图软件和ACDSee软件绘制计算机美术作品，并对图像进行效果处理，使学生能够在短时间内掌握计算机美工制作能力，提高他们的计算机美术素养。
网络应用	《网络应用小能手》通过“任务驱动”的教学方法，全面介绍了计算机网络基础知识，比如如何通过局域网和因特网获取信息、收发电子邮件；如何通过因特网进行在线、实时的信息交流，如网上聊天、网上会议、电子白板等。使学生能够迅速掌握采集、传递网络信息的能力。
PPT多媒体制作	《多媒体制作小专家》以PowerPoint2002为工具，通过“任务驱动”的方法，全面介绍了利用计算机设计、制作、发布多媒体作品的方式方法。使学生能够在短时间内掌握开发、评价及鉴赏多媒体作品的能力，提高他们创新和解决实际问题的本领。
动画制作	《动画制作小专家》以Flash MX为主要工具，通过“任务驱动”的教学方法，全面介绍了电脑动画的制作方法，使学生能够利用绘声绘色的计算机动画表达自己的思想。提高学生的美术素养和美工制作能力，为今后进行制作网页或其它多媒体作品打下一定的基础。
图像处理	《图像处理小专家》通过“任务驱动”的教学方法，全面介绍了目前最为流行的图像制作软件Photoshop7.0的使用方法和技巧，使学生迅速掌握对图形图像进行制作、加工、美化、效果处理、等基本操作方法，提高他们的计算机美术素养和美术创作能力
网站设计	《网站设计小专家》以FrontPage2002为主要工具，通过“任务驱动”的教学方法，全面介绍了网站设计的基本知识，帮助学生掌握围绕一定的主题来规划、设计及建立网站，培养学生设计、制作、发布、评价网站的基本能力，提高学生使用和发布信息的本领。
数据库	《数据库小博士》以Access2002为主要工具，通过“任务驱动”的教学方法，全面介绍了关系数据库的有关概念和基础知识，使学生掌握并提高应用数据库技术进行数据管理的基本方法，形成运用数据库管理的思想和方法，处理学习与生活中大量信息的能力。
程序设计	《程序设计小博士》以Visual Basic6.0为主要教学工具，通过“任务驱动”的教学方法，全面介绍了计算机程序设计和程序开发的基本思想和方法，使学生尽快掌握并提高程序设计的能力，具备利用程序设计的思想，分析解决实际问题的本领。

2. 如何购买少儿NIT的教材

家长、学生可以在少儿NIT承办机构或培训机构购买少儿NIT教材，沙坪坝区少儿NIT培训机构的教材向沙区招办征定，联系办法023-86056020。

　　八、证书及成绩发放

　　参加每个模块、每个级别的学员均可获得由教育部考试中心颁发的写实性证书。凡获得三个模块证书的学员，可申请获得全国少儿计算机考试铜牌证书；获得六个模块证书的学员，可申请获得银牌证书；获得十个模块证书的学员，可申请获得金牌证书,报名时进行申报,申报时交验模块复印件和原件以及身份证复印件。